威凤教育

  • 下载威凤教育
    安卓 APP

  • 下载威凤教育
    IOS APP

  • 威凤教育和中国职协举办技工教育数字化改革创新专项课题培训会

    为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,推进技工院校工学一体化数字技能人才培养模式的研究与实践,指导《技工教育数字化改革创新专项课题)》 (数智融教)研究工作,4月11日,威凤国际教育与中职协举办了技...

    发布时间: 2022-04-12   ( 0 )   (0)
  • 2022年3月29日-2022年3月31日 线上师资培训获证教师名单公示

    根据我司组织的师资培训结果,现将参加2022年3月29日-2022年3月31日数字媒体交互设计线上师资培训名单予以公示。排名不分先后,按照字母顺序排列。若对公示名单有异议,请联系威凤国际教育(北京)科技有限公司电话:010-65207692

    发布时间: 2022-04-08   ( 0 )   (0)
  • 威凤国际教育与《法治周末》领导开展调研座谈

    3月29日,《法治周末》报社社长兼总编台建林先生、副总编宋学鹏先生和社长助理贺宝利先生一行3人莅临凤凰中心,与威凤国际教育开展调研座谈会议。威凤国际教育总经理郭功涛先生、副总经理经理冯波先生、陈丽媛女士,教学教务部总监魏靖如女士参加了此次会...

    发布时间: 2022-03-29   ( 0 )   (0)
  • 威凤国际教育和当代中国与世界研究院开展沟通座谈会

    3月24日,当代中国与世界研究院院长于运全先生、副院长王育宁先生、期刊出版与学术交流中心主任孙墨迪先生科研管理与国际合作部副主任罗慧芳女士一行来访北京凤凰传媒中心,与威凤国际教育举行了座谈会,威凤国际教育总经理郭功涛先生、副总经理经理冯波先...

    发布时间: 2022-03-28   ( 0 )   (1)
  • 威凤国际教育与瑞斯康达开展沟通座谈会

    12月24日,瑞斯康达科技发展股份有限公司董事副总经理韩猛先生、渠道发展中心总经理曹凌先生、行业创新部总监李新远先生与威凤国际教育举办了线上会议,威凤国际教育总经理郭功涛先生、产品技术部经理陈丽媛女士、市场部项目经理陈一楠女士等参加了此次会...

    发布时间: 2021-12-24   ( 0 )   (0)
  • 2021年12月13日-2021年12月15日 线上师资培训获证教师名单公示

    根据我司组织的师资培训结果,现将参加2021年12月13日-2021年12月15日数字媒体交互设计线上师资培训名单予以公示。排名不分先后,按照字母顺序排列。 若对公示名单有异议,请联系威凤国际教育(北京)科技有限公司电话:010-...

    发布时间: 2021-12-16   ( 0 )   (1)
  • 第九期凤凰教育数字媒体交互设计线上师资培训圆满结业

    12月13日,由凤凰新联合(北京)教育科技有限公司和威凤国际教育科技(北京)有限公司组织及承办的第九期数字媒体交互设计线上师资培训圆满结业。 此次培训为期三天,邀请了来自威凤国际教育和其他优秀企业、高校的讲师、领导、专家围绕着数字...

    发布时间: 2021-12-15   ( 0 )   (0)
  • 威凤国际教育与美亚柏科开展沟通座谈会

    12月2日,美亚柏科战略副总裁肖直原先生、开源情报与应用研究院副院长王仁斌先生、教育事业部副总黎伟先生、教育事业部主管王哲先生来到凤凰中心交流考察,威凤国际教育总经理郭功涛先生、副总经理冯波先生、产品技术部经理陈丽媛女士、市场部项目经理陈一...

    发布时间: 2021-12-02   ( 0 )   (0)
  • 2021年 11月15日-2021年11月18日 线上师资培训获证教师名单公示

    根据我司组织的师资培训结果,现将参加2021年11月15日-2021年11月18日数字媒体交互设计线上师资培训名单予以公示。排名不分先后,按照字母顺序排列。姓名数字媒体交互设计咨询工程师证书编号数字媒体交互设计师资培训合格证书编号姓名数字媒...

    发布时间: 2021-11-29   ( 0 )   (0)
  • 威凤国际教育与中国教育发展基金会举行签约座谈会

    为贯彻全国职业教育大会精神、落实国家职业教育改革实施方案,助力“助融职教公益计划”,支持职业院校提升实训装备条件和水平,提升职业教育培养质量,11月24日上午,威凤国际教育与中国教育发展基金会在凤凰中心举行了签约座谈会。会议由威凤国际教育总...

    发布时间: 2021-11-25   ( 0 )   (0)
答题卡
答题卡
退出
更多
退出
取消

近期搜索

  没有相关数据,小编正在整理中...